Introducción... 1. La educación en tiempos de las sociedades del conocimiento... Las sociedades del conocimiento... Características principales... Riesgos y oportunidades... 2. Un panorama general de las TIC y la educación... La educación ante las nuevas tecnologías... El desarrollo del Internet: de la Web 0.1 a la Web 0.3... Impactos de las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza- aprendizaje... El impulso en la UNAM para la utilización de las TIC en la docencia y el papel del profesor... 3. El aprendizaje de la historia en nuestros días y la reforma
a los planes y programas de estudio del CCH... El aprendizaje de la historia en nuestros días... La reforma a los planes y programas de estudio del CCH... El modelo educativo del CCH... Los alumnos del CCH... El diagnóstico del área Histórico-Social... El México prehispánico en el programa de estudios del CCH... El jaguar y el México prehispánico... 4. La historia y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación: ¿Cómo acercarnos a nuestros alumnos?... Aportaciones de las nuevas tecnologías a la enseñanza y el aprendizaje de la historia desde una perspectiva constructivista y su integración en el aula... La Web Quest y el Facebook como herramientas para motivar a los alumnos... 5. Propuesta didáctica. Web Quest: "Un viaje con el jaguar por el México prehispánico"... Introducción... Tarea... Proceso... Recursos... Evaluación... Conclusiones... Consideraciones finales... Fuentes consultadas.