¿Trabajas y estudias? da cuenta del trabajo infantil que no ha sido considerado en las cifras oficiales ni en los discursos, tanto del gobierno como de la sociedad civil organizada: “Son niñas y niños que asisten a la escuela en zonas de alta marginación, trabajan en el hogar y en diversos espacios, en actividades realizadas por sus familiares, pero no se perciben”.
La investigación aborda aspectos enmarcados en el contexto económico, social, político y jurídico que explican la incorporación de niñas y niños en el trabajo; habla de la familia, de las políticas públicas y de fenómenos como el de la infancia en situación de calle y refiere la exclusión en el concepto de trabajo infantil de la explotación sexual comercial infantil.