Patrones de habilidades metodológicas y conceptuales de análisis, planeación, evaluación e intervención en ciencias del comportamiento
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Patrones de habilidades metodológicas y conceptuales de análisis, planeación, evaluación e intervención en ciencias del comportamiento

Autores:
Santoyo Velasco, Carlos / Colmenares Vázquez, Ligia (coords.)

Editor/Coeditor(es):
Facultad de Psicología
Descripción / Resumen
Este volumen presenta las contribuciones de diferentes grupos de investigación sobre las habilidades metodológicas y conceptuales asociadas a la lectura estratégica de textos científicos en Ciencias del Comportamiento y todo lo que ello implica. Sorprende identificar y reconocer estudios nacionales que indican que gran parte de los estudiantes de pregrado no cuentan con las habilidades necesarias y suficientes de comprensión lectora, mucho menos en el caso de la lectura de textos científicos y técnicos que han de revisar los estudiantes universitarios en su formación académica. Ante tal realidad, especialistas en comprensión lectora e investigadores con alto reconocimiento exponen en este volumen sus investigaciones y propuestas para profundizar en la comprensión de esta problemática conceptual, metodológica y educativa y con ello ofrecer alternativas viables, respaldadas en evidencia, y metodológicamente sustentadas. Así, a quienes muestran interés y preocupación sobre estas temáticas ofrecemos nuestras más recientes aportaciones al campo con la esperanza de que sean de utilidad y complementen los diversos esfuerzos docentes para la formación integral en Ciencias del Comportamiento.
Disponibilidad de la publicación

A la venta en este portal

Impreso ISBN 9786073025935
$180
eBook ISBN 9786073075459
$75
Contenido
Prólogo
Capítulo 1
Tres Décadas del Modelo de Evaluación, Intervención y Análisis de Procesos: Valoración y Prospectiva
Carlos Santoyo Velasco 11
Capítulo 2
Leyendo Psicología: Software Educativo en Línea para Promover Prácticas Letradas en la Formación Profesional 35
Rosa del Carmen Flores-Macías
Capítulo 3
Las Habilidades Metodológicas y Conceptuales para la Comprensión del Análisis Conductual Aplicado 57
Silvia Morales Chainé
Carlos Santoyo Velasco
Capítulo 4
Más Allá del Texto: Uso y Expansión del Modelo de Análisis Estratégico de Textos
Luis Fernando González Beltrán 77
Olga Rivas García
Capítulo 5
Estructura y Configuración en el Modelo de Análisis Estratégico de Textos: Énfasis en la Validez Experimental
Carlos Santoyo Velasco 101
Elizabeth Ortega Maldonado
Yamilet Torres López
Capítulo 6
Experiencias en el Fortalecimiento de Habilidades Lectoras de Estudiantes Universitarios
María Luisa Cepeda Islas
María del Refugio López Gamiño
Hortensia Hickman Rodríguez
Capítulo 7
Identificación de Perfiles de Lectura Estratégica, Predictores y Trayectorias Breves Dentro del Modelo de Habilidades Metodológicas y Conceptuales 145
Ligia Colmenares Vázquez
Carlos Santoyo Velasco
Capítulo 8
Habilidades Metodológico-Conceptuales: Perspectivas de Evaluación Complementaria Basada en Observación 167
Ana Lucia Jiménez Pérez
Carlos Santoyo Velasco
Capítulo 9
Desarrollando la Observación Indirecta: Alcance, Proceso y Habilidades Metodológicas en el Análisis de Textos 189
María Teresa Anguera Argilaga

Especificaciones por formato:

ISBN/ISSN: 9786073025935

Editor/Coeditor(es): Facultad de Psicología

Edición o Número de Reimpresión: 1 edición, año de edición -2021-

Tema: Psicología

Número de páginas: 220

Peso en Kg: 0.4140

Medidas: 23 x 17 x 1.5 cm

Terminado o acabado: rústico

Idioma: Español

ISBN/ISSN: 9786073075459

Editor/Coeditor(es): Facultad de Psicología

Edición o Número de Reimpresión: 1 edición, año de edición -2023-

Tema: Psicología

Tamaño: 2 MB

Extensión de fichero: 9786073075459

Terminado o acabado: epub

Idioma: Español

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