La escuela, un espacio de posibilidades reúne reflexiones que colocan a la institución escolar como un espacio público, heterogéneo y en constante transformación. Frente a discursos que cuestionan su vigencia, quienes participan en esta obra sostienen que la escuela sigue siendo un ámbito privilegiado para el encuentro, la formación democrática y la construcción de lo común. Desde experiencias diversas, enfoques interdisciplinarios y metodologías plurales, se analizan tensiones, desafíos y posibilidades que configuran lo escolar en el presente. Esta obra, resultado del trabajo colectivo, ofrece una mirada crítica que reivindica el papel de la escuela como escenario donde se ensayan y disputan sentidos, saberes y futuros posibles y deseables.