La convergencia LAM: bibliotecas, archivos y museos/ LAM convergence: libraries, archives and 9786073081948 libro

La convergencia LAM: bibliotecas, archivos y museos/ LAM convergence: libraries, archives and museums

Autores:
VOUTSSAS MARQUEZ, JUAN / Voutssás M., Juan, (autor) / Voutssás M., Juan (autor)

Editor/Coeditor(es):
Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información

Descripción / Resumen

En los últimos años aparece de forma cada vez más recurrente en la literatura el desarrollo de proyectos conjuntos entre bibliotecas, archivos y museos, las denominadas “instituciones LAM”. Este texto analiza los elementos comunes, así como las diferencias entre los tres espacios y la Ciencia de la Información con el fin de establecer desde una base teórico-práctica hasta dónde puede desarrollarse la coexistencia, colaboración o convergencia de las correspondientes instituciones, junto con los elementos metodológicos para el diseño y construcción de proyectos de servicios de información transversales a todas ellas.

Disponibilidad de la publicación

A la venta en este portal

Impreso ISBN 9786073081948 $400 -20% $ 320 Cantidad:

Tabla de contenido
Antecedentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1
Introduccion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7
Evolucion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13
Conceptos Basicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .33
Bibliotecologia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .35
Archivistica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .41
Museologia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .54
Ciencia de la Informacion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .63
La concurrencia pluri, multi, inter, trans . . . . . . . . . . . . . . . . .81
Similitudes y diferencias lam . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .91
El concepto ampliado de documento . . . . . . . . . . . . . . . . . . .93
El registro, descripcion y organizacion de materiales . . . . . . .103
La finalidad comun de los usuarios
de las instituciones lam . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .116
La educacion lam . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .129
Las caracteristicas comunes de las instituciones lam . . . . . . .147
Integracion y convergencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .151
Conceptos y niveles de colaboracion . . . . . . . . . . . . . . . . . . .151
Principales iniciativas para la convergencia . . . . . . . . . . . . . .162
Construccion de la convergencia lam . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .167
Planeacion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .169
Implementacion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .178
Politicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .178
Estrategia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .180
Niveles o ejes de convergencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .182
Inventarios documentales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .184
Herramientas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .184
Acciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .186
Recursos organizacionales en general . . . . . . . . . . . . . . .187
Recursos informaticos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .187
Recursos humanos calificados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .188
Obstaculos para la convergencia lam . . . . . . . . . . . . . . . . . . .189
Conclusiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .191
Referencias Bibliograficas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .217
Glosario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .247