Esta obra ofrece a docentes y estudiantes universitarios, un panorama amplio sobre la evaluación psicológica a niños, niñas y adolescentes, en un contexto académico, es decir, consideran el proceso de enseñanza-aprendizaje; en un mundo en el que se busca alcanzar los mejores estándares o buenas prácticas disponibles respecto a la competencia básica para psicólogos y psicólogas, por medio de tests o pruebas psicológicas, o bien haciendo uso de otros elementos como el juego. Los lectores encontrarán elementos que les permitan mejorar sus evaluaciones psicológicas, siguiendo estándares de buenas prácticas, lo cual es útil tanto para el y la estudiante en Psicología como para los y las psicólogas más experimentados. En la obra encontraremos pautas básicas para la evaluación psicológica en casos de divorcio de los padres, así como la valoración de riesgo suicidas, dos fenómenos presentes y vigentes en Latinoamérica.